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按照【基本功--套路--實(shí)戰(zhàn)】科學(xué)流程開(kāi)展家庭教育培訓(xùn),掌握孩子自我管理和習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律、掌握家庭管理與家庭會(huì)議及基本流程、運(yùn)用家庭公約管理工具實(shí)現(xiàn)家庭管理,目標(biāo)是練出家庭教育真功夫。本周互助家庭線下活動(dòng)家長(zhǎng)報(bào)名依舊很踴躍。首先由洋洋老師對(duì)上周講授的家庭公約五部曲作業(yè)進(jìn)行了驗(yàn)收并對(duì)各位家長(zhǎng)家庭會(huì)議遇到的問(wèn)題進(jìn)行了匯總。上周主要是教大家開(kāi)家庭會(huì)議的方法,約夢(mèng)、約人、約心、約定、約行,本周針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,洋洋老師再次支招解決問(wèn)題的“五講”:講事件、講感受、講期望、講祝福、講感恩。本周的家庭公約踐行優(yōu)秀媽媽代表康家禎媽媽和洪辰凱媽媽都積極的完成了作業(yè),也提到了這個(gè)“家庭作業(yè)”的完成頗為艱辛,但總算是勇敢邁出了第一步。
洪辰凱媽媽和家長(zhǎng)李飛現(xiàn)場(chǎng)模擬家庭會(huì)議展開(kāi)了一場(chǎng)“激烈的爭(zhēng)吵”,現(xiàn)場(chǎng)情景再現(xiàn)真實(shí)生動(dòng)的家庭場(chǎng)景,家長(zhǎng)逼真的情感體驗(yàn)讓所有人動(dòng)容,為我們很好的詮釋了不同角度和立場(chǎng)的媽媽和爸爸的沖突點(diǎn)在哪,來(lái)自臺(tái)灣的Darren老師適時(shí)地啟發(fā)媽媽的扮演者在這個(gè)情景再現(xiàn)過(guò)程中想到了什么,那些話觸動(dòng)了自己,從而深層次地認(rèn)知自己的需求,洋洋老師也為我們貢獻(xiàn)了許多解決矛盾和家庭問(wèn)題的小智慧。同時(shí)分享了自己踐行“日念一好”300多天的回望視頻和踐行家庭公約73天以來(lái)的總結(jié)。
最后兒童教育咨詢專(zhuān)家Darren老師從專(zhuān)業(yè)的角度告訴大家,什么是真正的不要輸在起跑線上?為什么要給孩子培優(yōu),培優(yōu)是為了什么?孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)起至關(guān)重要的作用,而行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是在家庭里完成的。他在鼓勵(lì)家長(zhǎng)堅(jiān)持做“雙五一好”的同時(shí)也建議家長(zhǎng)在孩子13歲以前重點(diǎn)培養(yǎng)的記憶力多讀經(jīng)典。
本周堅(jiān)持踐行“雙五一好”優(yōu)秀媽媽是康家禎媽媽?zhuān)永蠋熥鋈珗?chǎng)總結(jié)并為公約寶寶康家禎頒發(fā)知音漫客的卡通書(shū)包作為獎(jiǎng)勵(lì)。